『良問でわかる高校英語』と『実践コミュニケーション英文法』 - 持田哲郎（言語教師＠文法能力開発）のブログ

2冊を組み合わせて活用することについて

拙著『良問でわかる高校英語』は高校生向けの参考書であり、阿部一先生との共著である『実践コミュニケーション英文法』は大学教科書です。位置づけとしては両者は異なりますが、2冊を組み合わせて授業等で活用することは可能です。具体的には、『良問でわかる高校英語』本冊の問題を解く前に、別冊を参考にしながら『実践コミュニケーション英文法』に取り組むという形になるかと思います。『実践コミュニケーション英文法』のユニットを『良問でわかる高校英語』別冊の項目を対応づけると、以下のようになります。

UNIT1〜7→Chapter1, 2
UNIT8〜12→Chapter3
UNIT13〜16→Chapter4
UNIT17〜18→Chapter6, 7（心理動詞）
UNIT19〜20→Chapter9
UNIT21→Chapter7（不定詞の名詞用法、動名詞）
UNIT22→Chapter8

『良問でわかる高校英語』本冊の「文構造」編は文法項目ごとの配列にはなっていません。そこで『実践コミュニケーション英文法』を活用することで、文法項目ごとに文法知識を導入することができます。『実践コミュニケーション英文法』の「はじめに」では、阿部先生の『ダイナミック英文法』との併用を勧めております。読み物としての性格の強い『ダイナミック英文法』は副読本として生徒・学生に読んでもらい、教室では『良問でわかる高校英語』を併用することもできるのではないかと思い、著者として検討してみました。