持田哲郎(言語教師@文法能力開発)のブログ

大学受験指導を含む文法教育・言語技術教育について書き綴っています。

2006-08-31から1日間の記事一覧

学習文法における「入力」

ここで論じることは、以前扱ったものに対する補足的な内容となっています*1。 反クラッシェン的見解 井狩(2006)は、脳科学の立場からKrashenの見解を否定している。脳全体、特に前頭前野が活発に活動する意識的な処理から、脳の一部のみが活動する無意識的な…