持田哲郎(言語教師@文法能力開発)のブログ

大学受験指導を含む文法教育・言語技術教育について書き綴っています。

2006-01-19から1日間の記事一覧

「反理論言語学」としての学習文法

言語理論研究への同調と逆行 生成文法の研究が進展したことによって、言語習得と言語運用のための理論である応用言語学は、そうした進展に対して同調と逆行という相反する対応を同時にとることが要請されている。同調とは、普遍文法の解明が第二言語獲得研究…