持田哲郎(言語教師@文法能力開発)のブログ

大学受験指導を含む文法教育・言語技術教育について書き綴っています。

2006-01-11から1日間の記事一覧

学習文法のグランドデザイン⑤

形式と意味 Jespersen(1924)では、話し手の言語過程を概念(notion)を統語(syntax)によって形式(form)として表現する過程、聴き手の言語過程を形式から統語によって概念を得る過程としてモデル化している。これはすでに見てきたコミュニケーション論や…