「声に出して読みたい日本語」などが流行る今、「声に出す英語」ということを提唱するのが本書。英語の知識を身に付けてからその知識を使う練習をするのではなく、英語を使うことによって英語を身につけていくべきだと主張する。しかしその方法はただひたす…

本書は英語のリーディングに関する基本概念や８０年代までの主要な研究に言及されており、便利な１冊である。また理論面から実践に至るまでバランスよく扱ってあり、教材のサンプルも示されているので、読んだことがすぐに授業に反映しやすいと言える。

レトリカル・リーディング 訳読かコミュニケーションか、という不毛な二項対立の図式から脱却し、読みもまた広義のコミュニケーション行為に含まれると考えた場合、リーディングを読み手による主体的な行為として捉える必要がある。読み手が主体的に読むとい…