持田哲郎(言語教師@文法能力開発)のブログ

大学受験指導を含む文法教育・言語技術教育について書き綴っています。

2008-03-22から1日間の記事一覧

コア理論についての考察(その3)

分節化と語彙力 前回、「認知言語学による『使える文法』」については特に貢献しているとは言えないと述べた。しかし、これは認知言語学だから話し手に密着した文法になるわけではないということである。実は、認知言語学には「使える文法」につながる知見が…